90%家长在叛逆教育上做错了!孩子越管越犟的3个真相
孩子越管越犟,先别急着下结论
有位妈妈跟我抱怨,说她儿子上了初二之后,家里的气氛一天比一天紧。早上叫他起床,他能把被子蒙到头上;晚上催他写作业,他干脆把房门反锁。她说自己也不是不讲理的人,好话说了一箩筐,可孩子就是油盐不进。
说实话,类似的情形我听过太多。很多家长把叛逆看成孩子变坏的开始,其实它更像是孩子在笨拙地宣告一句“我长大了”。方向对了,这段路能走过去;方向偏了,家长越用力,孩子躲得越远。下面这几种做法,出现的频率高得惊人。
三个常见误区,对照看看你在哪一栏
这些年聊过的家庭不算少,下面这三种做法反复出现。你可以一边看,一边在心里对号入座。
| 家长常做的动作 | 当时心里想的 | 孩子接收到的信号 |
|---|---|---|
| 马上压回去,比谁声音大 | 长辈的威严不能被顶撞 | 我说什么都没用 |
| 把从前的事一起翻出来 | 得让他知道自己有多过分 | 在爸妈眼里我就是错的 |
| 好几天不理他,晾着 | 让他自己反省反省 | 爸妈是不是不想管我了 |
误区一:火一上来就先压回去
孩子刚顶一句嘴,家长的火腾一下就烧起来,嗓门不自觉拔高。可你越吼,他越觉得讲不通,门一关,剩下你对着空气生气。情绪上头那会儿,两个人其实都没在听对方讲什么,只是在比谁更凶。
我见过一个场景:孩子说作业都写完了,家长顺口一句你就会嘴硬,孩子脸一下就沉了,本来还能聊下去的话题,当场就断了。这时候退半步,把话说软一点,“你看着挺烦的,咱俩等会儿再聊”,反倒容易把话头留回来。
误区二:把旧账一起翻出来
“上次你就这样,去年也是……”这句话一出口,一件小事很容易被扯成很长一串。孩子感受到的不是被教育,而是被否定,好像自己怎么做都不对,哪还有心思听你讲眼前这一件。
一件事就只说一件事。想翻旧账的时候,先停三秒,问问自己:我现在是想把问题解决,还是想出口气。想清楚了,说出来的话就不一样了。
误区三:用冷战耗着
也有家长干脆不说话、不回应,想晾着让孩子先低头。可孩子读到的,常常是我被放弃了。冷战拖得越久,关系越难修。他表面装作无所谓,心里其实慌得很,只是不肯先开口。
哪怕气还没消,也可以先留一句“我还在,等你愿意聊”。这句话不丢面子,反倒给双方一个台阶,让事情还有转圜的余地。
换个说法,话才进得去
| 场景 | 容易踩坑的做法 | 更值得试试的做法 |
|---|---|---|
| 孩子顶嘴 | 当场压回去 | 先接住情绪,事后再谈 |
| 孩子犯错 | 翻一堆旧账 | 只说眼前这一件 |
| 两人僵住 | 冷战到底 | 留一句软话,给个台阶 |
有人会问,这样是不是太软,孩子会不会更不听话。其实恰恰相反。关系一松弛,孩子反倒愿意配合。管教的底气,往往来自他还愿意跟你说话这一点。硬碰硬赢来的服从,撑不了多久。
几句能马上用上的话
- “你怎么又这样”,换成“这次卡在哪了,咱们一起看看”。
- “赶紧去学习”,换成“你打算几点开始,要不要我搭把手”。
- “有什么好生气的”,换成“我看你挺难受的,愿意说说吗”。
- “别人家孩子都能做到”,换成“你上次有一点就做得挺好”。
先改的往往不是孩子,是家长的语气
同样是提醒,语气不同,结果差很远。命令的口气听着就顶,商量的口气才有得聊。把快去写作业换成你打算几点开始,把别玩手机了换成再玩十分钟就去写行不行,说法软一点,孩子的防备就低一点,很多小冲突压根不会发生。
说实话,家长改起来也不容易,毕竟火气是真实存在的。但每次快爆发前,给自己两秒,把到嘴边的话过一遍:这句说出去,是能解决问题,还是只图自己痛快。慢慢练,语气变了,家里的空气也就跟着松了。
说句实在话
叛逆期的孩子,嘴上强硬,心里其实很在乎大人怎么看自己。你在气头上退半分,他常常也会跟着软下来。沟通这件事急不得,也没有什么一用就灵的招,但只要方向对了,一天一点点,关系是能慢慢缓过来的。
如果孩子的对抗已经持续很久,还伴随逃课、夜不归、情绪大起大落,家里怎么调都推不动,那就别硬扛,找专业的人一起看看,比自己一个人较劲省力。孩子的问题不是一天形成的,往回走也需要一点耐心。
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