80%家长在孩子说谎这件事上做错了！3个误区要避开

孩子说谎，家长先别急着上火

发现孩子说谎，很多家长的直觉反应是火冒三丈：小小年纪就撒谎，长大还得了？于是质问、打骂、罚站一套组合拳下来，孩子是承认了，但下次该说还继续说，而且说得更隐蔽。说谎这件事，处理方式比说谎本身更重要。先用3个误区给家长提个醒，再讲怎么引导。看懂了孩子为什么说谎，你就不慌了。

孩子说谎问题上常见的3个误区

误区	家长常见的做法	实际效果	正确做法
误区一·打骂逼供	直接开打、罚站、关小黑屋	孩子学会把谎撒得更圆	先冷静，问清原因
误区二·贴标签	张口就说你是个骗子	孩子认定自己就这样了	只说这件事，不上升人格
误区三·逼出承诺	逼孩子写保证书、发毒誓	承诺随口就来，转头就忘	约定具体规则，一起遵守

误区一：打骂逼供，逼出来的是更高级的谎

孩子说谎的动机，很大一部分是害怕：怕挨打、怕被骂、怕让家长失望。你越用打骂逼供，孩子越觉得说实话的代价太大，只能把谎撒得更圆。正确的顺序是先冷静下来，把火气压住，再问原因。孩子说真话的时候，哪怕事情做错了，也先肯定他说实话的勇气，再谈怎么弥补。让孩子知道说实话比说谎安全，他才愿意说真话。家里可以立一条规矩：说实话不挨打，撒谎才扣零花钱，孩子慢慢就学会选说实话。

误区二：贴标签，等于教孩子认命

你是个骗子、你这孩子没救了，这类话杀伤力很大。孩子听多了，真的会认定自己就是爱撒谎的人，破罐子破摔。正确的做法是就事论事：这次作业没写还说写了，这件事做得不对，但你还是个好孩子。把行为和人格分开，孩子才有动力改正。标签少贴一张，孩子就多一分改的勇气。语言的力量比想象中大，家长说出口的每一个字，孩子都会当真。

误区三：逼出承诺，承诺就贬值了

写保证书、发毒誓，孩子为了过关什么都答应，转头就忘。不是孩子不守信，是承诺被逼出来的，本身就没分量。更好的做法是约定具体的规则：作业没写就直说，补上就行，但撒谎要扣掉当天的游戏时间。规则清楚、后果明确，孩子知道撒谎不划算，自然会选择说实话。执行的时候温和而坚定，说到做到，孩子才会把规则当回事。

先分清孩子说谎的类型

孩子说谎不都是一回事：怕惩罚的逃避型、想要东西的索取型、为了面子吹牛的炫耀型、还有分不清想象和现实的幻想型，年龄小的孩子常见。不同类型的说谎，处理方式不一样。逃避型的重点是降低惩罚的恐惧，索取型的重点是立好规矩，炫耀型的重点是帮孩子建立自信，幻想型的引导孩子分清现实和想象就行。先分清类型，再对症下药，比一刀切的打骂有效得多。

孩子说谎还有一个常见原因，是家长问得太细。几点回来的？跟谁去的？干什么了？一连串追问，孩子懒得解释，随口编一个答案应付过去。与其追着问，不如把信任交给孩子，孩子感觉到被信任，反而不好意思骗你。信任是很有效的防说谎手段。

孩子说谎，多半是环境逼出来的：家里容错率太低，孩子才要靠谎话自保。家长把容错率提高一点，孩子说实话的胆子就大一点。发现孩子说谎，先问自己一句：他是不是怕我？如果答案是肯定的，先调整的是家长的姿态。孩子愿意跟你说真话，是这个家值得信赖的信号。孩子说谎不可怕，可怕的是孩子不再愿意跟你说真话。如果孩子说谎已经到了习惯性、影响人际关系的程度，建议寻求专业帮助，看看背后有没有更深的原因。诚实不是教出来的，是养出来的，家里的安全感够了，孩子自然就说实话了。

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