孩子不想上学不是故意跟大人作对,看清楚是哪种原因才能对症下药
孩子说"我不想上学",背后可能是完全不同的原因
"我家孩子就是懒!"这是我经常听到家长说的一句话。但说实话,把厌学简单地归结为孩子懒,是一个很大的误会。孩子不想上学和大人不想上班是两回事。大人不想上班只是嘴上说说,第二天还是得去。但孩子如果真正到了厌学的程度,他是真的去不了。
我这些年接触过不少厌学的孩子,发现他们不想上学的原因其实五花八门。有的是学不进去——上课听天书,作业做不来,久而久之就放弃了;有的是压力太大了——父母期望太高,每次考试都紧张到不行,慢慢就产生了逃避心理;还有的是注意力出了问题——坐不住、走神、控制不了自己。
一、每个孩子的学习方式不一样
先说一个很多家长不知道的事:孩子的学习方式是有差异的。教育心理学把孩子的学习方式大致分成三种类型:
视觉型。这种孩子喜欢通过看东西来学习。他们看书的时候记得住,看图片、看板书效果很好。如果只是听老师讲,反而效率不高。
听觉型。这种孩子喜欢听,听老师讲一遍就记住了,但让他们自己看书可能看不进去。有些孩子喜欢边听音乐边写作业,就是典型的听觉型。
体觉型。这种孩子比较好动,坐不住,需要通过动手来学习。让他们安安静静坐在那里听课,简直是一种折磨。但如果让他们边动边学,效果反而好。
很多厌学的孩子,其实就是学习方式和学校的教学方式不匹配。比如一个体觉型的孩子,被要求每天坐在教室里一动不动地听课,他怎么可能不厌学?
二、注意力问题可能是厌学的隐形元凶
另一个容易被忽略的原因,是注意力的问题。有些孩子不是不想学,是真的学不进去。上课走神、作业写一会儿就坐不住了、写着写着就玩笔玩了半天。这类孩子往往被老师和家长骂"不专心",但其实他们是控制不了自己。
如果你家孩子有这样的情况,可以先观察一下他一次能专注多长时间。如果不到十分钟就不行了,那就别一上来就要求他坐一小时。可以试试"分段学习法"——先让他专注十五分钟,休息五分钟,再专注十五分钟。慢慢把时间拉长,效果会比硬逼着坐一小时好得多。
还有一个很实用的办法:在孩子做作业之前,让他先出去跑一圈、打打球,把多余的精力消耗掉。精力旺盛的孩子如果先不放放电,坐下来也是坐不住的。
三、别让孩子把学习和痛苦画等号
其实厌学一个很根本的原因,是孩子把学习和负面体验联系在一起了。每次学习都伴随着批评、压力、焦虑,时间长了,孩子的大脑会形成一个条件反射——看到书本就想逃。
这就像你每次吃某个东西都会肚子疼,几次下来你看到那个东西就反胃。孩子厌学也是这么来的。所以,要想帮孩子重新爱上学习,首先要打破"学习=痛苦"这个等式。
怎么做呢?给孩子创造一些成功的体验。哪怕是极小的事情,比如今天比昨天多做对了一道题、今天专心写了十五分钟的作业,都值得表扬。让孩子重新感受到"我可以"的成就感,而不是一直沉浸在"我不行"的挫败感里。
四、什么时候要想办法找外援
如果孩子厌学的情况已经持续了比较长时间,比如两三周以上都在抵触上学,或者已经发展到了逃学、装病不来学校的地步,那就不是家长自己能够解决的了。
建议找有经验的教育工作者或者心理老师帮忙评估一下。有的孩子厌学背后可能是焦虑症、抑郁症在作祟,这就需要专业的心理干预了。及早发现,及早处理,孩子恢复得也快。
教育专家常说一句话:孩子不想上学不是跟你过不去,是他真的遇到了困难。家长与其在那里发火、指责,不如静下心来想想——孩子的困难到底是什么,我能做什么来帮他。方向对了,办法总比困难多。
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