辍学逃学

孩子厌学真的只是懒吗？带了多年学生的老师想说几句实在话

发布时间：2026-09-30

孩子一提上学就烦，真的只是懒吗

有位爸爸很苦恼，儿子每天早上磨磨蹭蹭，一说去学校就头疼肚子疼，可到了周末又活奔乱跳。他一开始认定孩子是装的，骂也骂了，道理也讲了，一点用没有，孩子反倒越来越沉默。

厌学这件事，看着像懒，其实底下往往有别的东西。有的是学不动了，有的是在学校受了委屈，有的是找不到学的意思。今天用问答的法子，把家长常问的几个问题挨个说说。

多数时候不是。孩子说出来的理由未必是真正的原因，但那种不想去的难受，多半是真的。你把它当成装病，就等于把他的话堵回去了，以后他连说都不说。

短时间可能有用，孩子被逼着去了，可心里那根弦一直绷着。绷久了，要么哪天绷断，要么孩子把学和挨骂绑在一起，越逼越反感。逼出一个坐在教室里的孩子，不代表把心也带去了。

如果问题出在学校环境，比如被孤立、被针对，换环境确实有帮助。可如果根子在家里、在自己心里，换个地方也只是缓一缓。动之前，先弄清楚到底卡在哪。

对大多数孩子，不太合适。这个年纪需要同伴，需要规律。真有特殊情况，也要有明确的计划和陪伴，不能变成整天待在家的放任。

考差的时候，孩子心里往往比你还难受。你一顿火下去，他记住的是你的脸色，不是那张卷子。不如等双方都平静了，一起看看错在哪。分数只是结果，弄明白过程里缺了什么，才有用。

要看卡点在哪。如果确实是某个知识点没跟上，针对性补一补有帮助。可如果是情绪和动力的问题，再多补习也只是加负担。先弄清原因，再决定要不要花这个钱，别一着急就先报了班。

还有一点值得提醒：孩子嘴上说的原因，常常不是真正的原因。他说“老师太烦”，背后可能是听不懂、跟不上；他说“学了也没用”，背后可能是实在撑不住了。你得往深里听一层，别停在字面上。

也别小看同伴的影响。这个年纪的孩子，很在意身边人怎么看。要是班里有几个跟他一样不想上学的，他很容易被带着走。帮他找回至少一两个能说上话的同学，有时候比讲一堆道理都管用。

再有就是家里给的期待。有的孩子不是不爱学，是怕达不到大人的要求，干脆先摆出一副不在乎的样子，免得被看出失败。这时候你把要求松一松，他反而敢往前试。

厌学的背后，常见就这么几类：学不会，越学越挫败；在学校待着难受，没有朋友或者被排挤；家里压力大，学变成了给大人交差；还有一种是找不到意义，觉得学了也没用。不同类型，办法完全不同。

弄清楚了，才好对症。学不会的，帮他把步子迈小一点，先尝到一点甜头；环境难受的，先解决人和人的事；压力太大的，家长先把弦松一松。你会发现，很多孩子不是不愿学，是还没找到能重新开始的入口。

很多家长习惯说“你读书是为我读的吗”，可孩子心里，学习常常真的就成了给大人完成任务。不妨换一种聊法，多问问他喜欢什么、想过什么样的日子，让他慢慢把学和自己的将来挂上钩。

这个过程很慢，急不来。你越是能稳住，孩子越有机会缓过来。如果拖了很久，作息乱了、情绪也塌了，影响到正常生活，就该及时找专业的人一起看，别一个人扛着。

Tag：孩子厌学厌学心理学习动力亲子沟通

温馨提示：如果您在教育孩子的过程中遇到困扰，欢迎联系我们的专业顾问，专业顾问将为您提供免费评估和指导。