小学生早恋家长怎么做？这几个处理方法比打骂管用多了

一个真实的案例：打骂真的有用吗？

有个网友最近跟我说了她家孩子的情况，她儿子今年上六年级，从小爸妈都比较宠他。孩子小学低年级的时候成绩还不错，可到了五年级以后，成绩突然大幅下滑。她找老师了解情况才知道，孩子在学校跟一个女生走得很近，心思完全不在学习上了。老师还说孩子最近叛逆心重，怎么说都没用，家长和老师都很头疼。

这位妈妈当时就急了，跟老公商量之后，决定加强对孩子的管教。两个人轮番上阵，对孩子严厉批评，有时候急了还会动手。但是这样做了一点效果都没有，孩子不但没有收敛，反而更叛逆了，成绩不但没上去，反而直接掉到了班上倒数第三名。这位妈妈跟我说的时候眼泪都快掉下来了，她说真的不知道该怎么办了，明明是想帮孩子，结果却越帮越糟。

打骂为什么会适得其反

说实话，这种情况真的挺有代表性的。很多家长发现孩子早恋之后，第一反应就是“管”，而且是用很强硬的方式来管。但结果往往适得其反，你越管，孩子越叛逆。为什么呢？因为青春期的孩子本身就有一种逆反心理，你越是压制，他越是要反抗。再加上孩子觉得自己跟那个同学的感情是真的，家长的反对反而让两个人更想在一起了。这就是我们常说的“罗密欧与朱丽叶效应”——外界压力越大，两个人的感情反而越牢固。

教育专家指出，小学生早恋的处理方法，跟初中生、高中生的处理方法是完全不一样的。因为小学生对感情的理解非常朦胧，他们根本不知道什么叫做谈恋爱，更多只是出于好奇和模仿。所以家长的处理方式也要跟着调整，不能用对待青春期大孩子的方式来对待小学生。对小学生的早恋，家长不要太较真，越是轻松地处理，孩子越容易走出来。

到底该怎么做？

有经验的老师建议，家长发现小学生早恋后，可以先跟老师沟通一下，了解一下孩子在学校的具体情况，不要一意孤行地自己做决定。另外，家长也可以心平气和地跟孩子聊一聊，问问孩子对那个同学是什么感觉，引导孩子正确认识自己的感情。注意用聊天的方式，而不是审问的方式，让孩子感受到你的关心而不是责备。

说实话，小学阶段走到一起的几率真的很小很小，因为孩子还太小，想法随时都在变。今天可能跟这个同学玩得好，明天就觉得没意思了。家长如果过度干涉，反而容易让孩子产生叛逆心理。不如静观其变，给予适当的引导，让孩子自己去体会、去成长。

当然了，也不是说完全不管。家长可以通过丰富孩子的课余生活，培养孩子的兴趣爱好，把孩子的注意力从“恋爱”这件事上转移开。孩子有了自己喜欢做的事情，就不会把所有心思都放在那上面了。比如可以带孩子去学画画、学乐器、参加体育运动等等，让孩子的生活更充实一些。孩子一旦在某个领域找到了成就感，早恋那点事自然就不那么重要了。

另外还有一点很重要，家长不要把这件事看得太重。你越是紧张兮兮的，孩子越觉得这件事很神秘很有趣。用一种轻松平常的心态去面对，反而更容易帮助孩子走出早恋的误区。孩子的成长路上总会遇到各种各样的问题，早恋只是其中一个很小的坎，迈过去就好了。

家长可以想一想，我们当年也是这样过来的。那时候如果有人能好好引导我们，而不是一味地批评指责，可能我们的成长过程会轻松很多。所以现在轮到我们做家长了，也要学会用理解和包容去对待孩子的感情问题。

Tag： 小学生早恋怎么办 孩子早恋 家长处理方法