孩子在外面动了手,很多家长头一步就走偏,处理这类事的3个真相
孩子动手打了架,家里先炸了锅
有位爸爸接到老师电话,说儿子在学校和同学动了手。他赶到学校,二话不说先把儿子当众训了一顿,回家又是一路的数落。孩子到家就摔了门,第二天干脆赖着不起床。
孩子在外面跟人动手,家长又气又急,能理解。可越是这个当口,头一句话、头一步怎么走,越要紧。下面这3个真相,不少家长是吃了亏才慢慢明白的。
处理这类事的3个真相
| 真相 | 家长常这么做 | 结果 | 换个做法 |
|---|---|---|---|
| 先弄清事,别先定罪 | 不分青红皂白先骂自己孩子 | 他有委屈也咽回去 | 先问清来龙去脉 |
| 先降温,别当场较劲 | 当着外人面数落、动手 | 他丢尽脸,更不服 | 回家关起门再谈 |
| 教他用别的方式解决 | 只警告"下不为例" | 下次照样动手 | 一起想别的办法 |
真相一:先弄清事,别先定罪
很多家长一听说孩子打人,头一个反应就是自己孩子惹了事。可事实常常没这么简单:他也许是被推搡在先,也许是为了护着同学。你连缘由都不问就开骂,他有满肚子委屈也没处说,往后遇事就更不愿让你知道。
真相二:先降温,别当场较劲
当着老师、当着同学的面把孩子数落一通,你觉得是给他长记性,他记住的却是"我被很亲的人当众扒了脸"。火头上下手,更会把事情推向反面。先把场面稳住,回家关起门,两个人都冷静了,再一句句谈。
真相三:光警告没用,得教他别的法子
"下不为例"这四个字,孩子听多了就当耳旁风。他真正缺的,是遇上冲突时除了动手还有别的出路:可以走开、可以找老师、可以把话说清楚。这些法子的功课,得有人在旁边一样样陪他练,他才拿得出来。
接下来,家长可以分4步走
| 步骤 | 具体怎么做 | 别踩的坑 |
|---|---|---|
| 第1步 | 先稳住自己,听完两边的说法 | 偏听偏信,急着站队 |
| 第2步 | 该担的责让孩子自己担 | 全替他兜着,他学不到分寸 |
| 第3步 | 一起聊聊下次怎么避免 | 只丢下一句"别再犯" |
| 第4步 | 反复动手,就找专业的人看看 | 硬扛、觉得过阵子就好 |
第1步:先稳住自己,听完两边的说法
你火冒三丈时做的判断,多半不准。先让自己缓下来,听听孩子怎么说,也听听老师、对方家长怎么说,把事情的轮廓拼全了,再决定怎么处理。
第2步:该担的责,让孩子自己担
道个歉、赔个不是,只要是他做错的,就让他自己去面对。你事事替他兜着,他永远学不会做事的分寸。担责这件事本身,就是很好的一课。
第3步:一起想想,下次怎么避免
别停在"下不为例"上。和他坐下来,把当时的场景还原一遍:对方那句话让你火起,除了动手,你还能怎么办?把这些出路想出来、演练一遍,下次他才可能用得上。
第4步:反复动手,就找专业的人看看
要是孩子动不动就上手,一件小事也能炸,那背后往往压着别的情绪。这就不是光靠管能解决的,早点请有经验的人一起看看,更稳妥。
别急着替他"摆平"
有的家长一听孩子打了架,赶紧出面找关系、托人平事。孩子看着,记住的是"有事爸妈兜着",下回更没顾忌。该他担的,让他自己去面对,这份教训才落得下来。
火气大的孩子,多半心里也压着事
动不动就上手的孩子,往往不是天生脾气坏,是心里憋着一股没处发的劲。可能是在学校受了气,可能是家里管得太死。弄明白那股火从哪儿来,比盯着这一架说个没完管用。
让他学会先走开
遇事能忍住不动手、转身走开,是需要练的本事。平时陪他多试几次"这时候我还能怎么办",把走开、找老师、把话说清这些法子练熟,真遇上事,他才想得起来。
孩子动手,多半是他还没学会怎么处理心里的火。你把那份功课陪他补上,比揪着这一架说个没完,更能帮到他往后。
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